Кружок Авторская кукла
Кружок Авторская кукла Посмотреть мастер класс Выбрать наполнитель для игрушки Набить детали медвежонка https://youtu.be/rnNBfcWVScY
Архив за день: 10.04.2020
Психологический кружок «Гармония».
Задания для детей из социально-педагогической группы: Занятие «Психогимнастика» Основные задачи психогимнастики – научить ребенка справляться с жизненными трудностями, преодолевать барьеры в общении, снимать психические напряжение, создавать возможности для самовыражения. А главная цель – сохранение психического здоровья, коррекция и предупреждение эмоциональных расстройств у детей. У всех овладевающих психогимнастикой, вырабатываются положительные черты характера (уверенность, честность, смелость, доброта),… Читать далее »
Дистанционное обучение
С 6 апреля началась учёба в дистанционной форме👍🏻. Посмотрите, как проходит обучение наших учащихся🙌🏻☺️
Заседание военно-патриотического клуба «Штурм Кенигсберга»
ШТУРМ КЕНИГСБЕРГА Кенигсбергская операция (6-9 апреля 1945) — стратегическая военная операция вооруженных сил СССР против немецких войск в ходе Великой Отечественной войны с целью ликвидации кенигсбергской группировки противника и захвата города-крепости Кенигсберг, часть Восточно-Прусской операции 1945 года. История Кенигсберга — это история создания первоклассной крепости. Оборона города состояла из трех линий, кольцом опоясывавших Кенигсберг. Первая… Читать далее »
Маленький читатель
Цель: Приобщение школьников к миру книжной культуры, воспитание грамотного читателя Задачи: 1. Развивать познавательный интерес к книге 2. Воспитать потребность общения с книгой 3. Сформировать бережное отношение к книге 4. Привлечь в детскую библиотеку новых читателей Ребята сегодня мы поговорим про книги. А что же такое книга? Говоря научным языком, КНИГА — это произведение печати (в… Читать далее »
Внеурочная деятельность «Олимпионик»
Класс: 3 класс «б» класс, 10.04.2020 Предмет: внеурочная деятельность «Олимпионик» Тема занятия: Числовые головоломки. Форма занятия: дистанционное. Цель занятия: формировать у учащихся нестандартное мышление, умение анализировать, сравнивать, синтезировать, обобщать, выделять главное, доказывать и опровергать. Планируемые результаты: — уметь решать числовые головоломки и ребусы, выполнять поиск закономерностей, сравнивать понятия, выполнять развивающие задания; — выполнять сравнение, обобщать и устанавливать причинно… Читать далее »