27 февраля 2015 г. для учителей школы психологом школы Адам Е.В проведен семинар-практикум «Психологическая подготовка учащихся к ГИА; жестокое обращение с подростками».
Для учителей по методике Кривцова С.В. проведен тренинг «Навыки конструктивного взаимодействия с подростками»
Экзамен имеет ряд особенностей, которые могут вызвать у выпускников трудности разного характера – познавательные, личностные и процессуальные.
• Познавательные - проявляются в недостаточном объеме знаний ,слабо развитых навыках работы с тестовыми заданиями.
• Личностные - повышенный уровень тревоги учащихся на экзамене, приводящий к дезорганизации деятельности, снижению работоспособности и концентрации внимания.
• Процессуальные - трудности, связанные со спецификой фиксирования ответов и критериев оценки.
Причины волнения выпускников:
• сомнения в полноте и прочности знаний;
• сомнения в собственных способностях – умении логически мыслить, анализировать, концентрировать и распределять внимание;
• психофизические и личностные особенности - тревожность, асстеничность, неуверенность в себе; стресс в незнакомой ситуации; стресс из-за ответственности перед родителями и школой.
